Занятие 10. Математика/грамота.
(30.11.2003)
Вспомнить состав числа 8, повторить счет двойками, тройками.
1) Реши примеры.
|
2+6=
|
3+5=
|
4+3=
|
7+1=
|
|
4+4=
|
5+3=
|
3+4=
|
6+2=
|
|
8-2=
|
8-5=
|
8-3=
|
7-4=
|
|
8-4=
|
8-1=
|
8-7=
|
7-5=
|
2)Составь задачи по выражениям, сделай рисунки.
8-5=
3+3=
8-1=
Грамота.
Учить детей составлять схемы к предложениям.
Например: Мама пошла в магазин. |___ _____ - ______. Предлог "в" обозначается полукругом.
Составить 3 предложения и записать схемы. Сделать звуковой анализ слов.
Логика.
1. Дорисуй недостающую фигуру.
2. Сделай рисунки одинаковыми.
3. Дорисуй четвертую фигуру.
4. Раскрась по образцу.